충동적이고 폭력적인 ADHD 아이의 긍정적 변화 사례

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<p>25년 8월 저희 최수아센터를 처음 방문했던 9살 남자아이는 말의 주제나 어법 순서가 일정하지 않게 말하는 유창성 자발을 구사하고 있는 상황이었습니다.</p><p>사회적 의사소통의 어려움과 함께 또래와의 소통에 어려움이 있고, 욕, 땡깡, 울음, 폭력 등 다양한 방어기제로 인해 타 센터 수업에서 어려움을 겪고 있는 상황이었는데요.</p><p><br></p><p>최수아센터의 아동통합발달 수업을 통해 긍정적으로 변화한 사례에 대한 자세한 내용은 아래 남기는 블로그에서 확인하시기 바랍니다.</p><p><br></p><p>▶최수아통합발달센터 블로그 바로가기</p><p><a href="https://blog.naver.com/sua9452/224115110320">https://blog.naver.com/sua9452/224115110320</a></p>

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