충동적이고 폭력적인 ADHD 아이의 긍정적 변화 사례

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작성자 관리자 댓글 0건 조회 17회

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25년 8월 저희 최수아센터를 처음 방문했던 9살 남자아이의 경우, 말의 주제나 어법 순서을 일정하지 않게 말하는 '유창성 자발'을 구사하고 있는 상황이었습니다.

사회적 의사소통의 어려움과 함께 또래와의 소통에 어려움이 있고, 욕, 땡깡, 울음, 폭력 등 다양한 방어기제로 인해 타 센터 수업에서 어려움을 겪고 있는 상황이었는데요.

저희 최수아센터의 아동통합발달 수업을 통해 긍정적으로 변화한 사례에 대한 내용, 아래 남기는 블로그에서 확인하시기 바랍니다.


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